Marcela de la Concepción Santillán Nieto

• Libro de texto. Matemáticas II, Volumen FCE.
• Diseño de los materiales para los cursos de matemáticas de la Licenciatura de Educación Básica en un modelo abierto y a distancia (SEAD)

• de Bengoechea-Olguín, N., Ignacio-Velasco, Y., Matus-García, A., Santillán-Nieto, M. (2020). Impacto en primarias indígenas de un posgrado en educación matemática e interculturalidad en Oaxaca. Journal of Mathematics and Culture. Edición Especial: Perspectivas Polisémicas de Las Etnomatemáticas, 14(1, enero 2020), 91–112. Disponible en: https://journalofmathematicsandculture.files.wordpress.com/2020/02/6.impacto-en-primarias-indigenas-de-un-posgrado-en-oxaca.pdf
• El currículo escolar y las reformas educativas actuales: tendencias, impacto y retos, en ¿Qué aprender? ¿Cómo evaluar? Dilemas ibereomaricanos. OEI-UPN. 2017.
• Mathetatics teaching in the 21st Century (MT21 Report), coautor. MSU Center for Research in Mathematics and Science Education, Michigan State University, USA. 2007.

• Proyecto Cátedras CONACYT 1522 “Elevar la calidad de la educación matemática en Oaxaca”, septiembre de 2014 a la fecha.

• Directora General de Desarrollo Curricular en la Subsecretaría de Educación Básica, SEP. 2015.
• Directora General de Educación Superior para Profesionales de la Educación en la Subsecretaría de Educación Superior, Sep. 2007-2013.
• Rectora de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) 2001-2006.
• Secretaria Académica de la Universidad Pedagógica Nacional, 1998-2000.
• Directora de Docencia de la Universidad Pedagógica Nacional, 1983-1989.
• Coordinadora de la Academia de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional, 1982-1983.

Actividades relacionadas con diseño curricular.

• Elaboración de los Programas de la Educación Normal: Números naturales, Números decimales y fracciones del 1o y 2o semestre de la Licenciatura de Educación Primaria, DGESPE, SEP. 2018
• Coordinación de los Programas de Estudio de matemáticas de Secundaria, SEP. 1993
• Participación en la Reformulación Integral de los contenidos de matemáticas de la Educación Básica en los niveles primaria y secundaria. Subsecretaría de Educación Básica, SEP, 1992

Actividades profesionales relacionadas con investigación.

• Co-investigadora en el proyecto “The Teacher Education Study in Mathematics” (TEDS-M). IEA-International Study Center at Michigan State University. East Lansing, EUA, 2006-2009.
• Representante de México por la SEP en diversos foros internacionales, promovidos por el Mecanismo de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC) en Japón y por el Teacher Education Study, en E.U.A. 2007.
• Chair of the International Program Committee del ICME 11 en 2008
• Miembro del proyecto “Japanese Lesson Study in Mathematics” de la APEC, 2005 a la fecha.